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2019.05.13
理學院第一屆APX全國高中數理能力檢定

「APX全國高中數理能力檢定」計劃書

2019 Advanced Placement eXams

網址:http://science-event.nctu.edu.tw/

 

檢定簡介

 

一、 檢定目的:

(一) 經由客觀成績評量,掌握高中學生的數理學習成效,大數據提供大學與高中進行各種分析研究,促進全國數理人才之培育,提升學生數理能力與國際競爭力。

 

(二) 提供多面向的評量項目,讓學生了解自己在物理、數學、化學、生物各科的學習程度,提升自我競爭力,順利接軌大學課程。

 

(三) 創建國內最具公信力的數理檢定,並提供評量結果及證明,做為各大學校系甄選入學之參考。

 

 

二、主辦單位:國立交通大學理學院

 

 

三、承辦單位:國立交通大學 電子物理學系、應用數學系、應用化學系、生物科技學系、樂學網科技股份有限公司、中華國際創新教育資源交流協會

 

 

 

 

四、報考資格:全國公私立國中、高中、高職學生。(含重考生及資優國小生)

 

 

五、報名日期108年4月22日(星期一) 〜 108年5月31日(星期五)

 

 

六、檢定日期:108年7月20日(星期六) 。本檢定每年兩次,一次在暑假,一次在寒假,寒假檢定日期另行公告。

 

 

七、檢定科目:物理、化學、數學、生物

 

 

八、檢定時間:

時間\科目\日期 7月20日 (星期六) 備 註

8:50 預備鈴響(考生持身分證件入場) 9:20 截止入場

10:00 始可離場

9:00 – 10:20 物 理
10:40 預備鈴響(考生持身分證件入場) 11:10 截止入場

11:50 始可離場

10:50 – 12:10 化 學

1:20 預備鈴響(考生持身分證件入場) 1:50 截止入場

2:50 始可離場

1:30 – 3:10 數 學
3:30 預備鈴響(考生持身分證件入場) 4:00 截止入場

4:40 始可離場

3:40 – 5:00 生 物

 

 

九、檢定費用:每一科目500元整。

報名費優惠:

 

(1)個別報名,每科500元整,同一考生報名四科打八五折。

 

(2)學校團報,打九折,同一考生報名四科打八折。

 

【備註】為鼓勵低收入戶學生報名,主辦單位將補助給低收入戶學生免收檢定費用參加本次檢定。請將戶籍所在之縣、市政府社會局發給之低收入戶證明文件上傳至報名表附件。

 

 

十、報名方式:

1.個別報名

一律使用網路報名,報名網站: http://science-event.nctu.edu.tw/

 

2.團體報名

請至報名網站:http://science-event.nctu.edu.tw/→APX全國高中數理檢定→我要報名 →下載【團體報名電子檔】→輸入團報學生資料 →依規定格式重新命名報名檔案 → 將檔案e-mail至nctue347@gmail.com →繳費期限五月底 →完成報名。

 

3.低收入戶學生請於線上報名時,將相關證明文件上傳報名附件檔,則該生得以免收報名費參加本次檢定。

 

 

十一、繳費方式:

有7-Eleven(ibon)代碼繳款、全家便利商店(FamiPort)代碼繳款、線上刷卡。請參閱網站http://science-event.nctu.edu.tw/報名說明。

 

 

十二、試場考區及准考證:

(一) 開放考區:台北考區、新竹考區、台中考區、嘉義考區、台南考區、高雄考區、屏東考區、花蓮考區。報名時請勾選考區,報名後恕不接受更改。

 

(二) 主辦單位將依各試場考區之報名人數,在該地區選擇適當學校設置考場以及統一編排考生編號,必要時得增設或刪除考區、考場。

 

(三) 本次檢定不另外寄發應考須知,請所有考生務必於108 年7 月2 日(星期二)後,自行上網(網址:http://science-event.nctu.edu.tw/)查詢最新各考區考場、試場、准考號碼、試場規則及答案卡劃記範例,如有疑問,請來電承辦單位查詢。

 

 

十三、身分證明:

請考生持考生本人之學生證、身分證、護照或有照片之IC健保卡,以上四項擇一即可參加檢定。

【備註】為維護檢定之公平性,未攜帶身分證明者,成績不予計算。

 

 

十四、考試注意事項:

(一) 務必詳實填寫各項報名資料,並繳交檢定費用,始算完成報名手續。報名手續沒有完成者,恕不接受報名檢定。

 

(二) 報名手續完成後,除因重複報名或資格不符外,恕不受理退費。

 

(三) 行動不便之考生,請事先與本會聯繫,以便安排一樓應試或提供必要之協助。

(附件一)1080425 APX簡章

(四) 本次檢定一律以中文試卷應試。

 

 

十五、    成績公佈:

預計於108年8月6日(星期二)可至http://science-event.nctu.edu.tw/查詢自己成績。主辦單位與承辦單位預計於108年8月8日(星期四)開始製作、寄送參加證書及成績單,請務必確認證書寄送地址。

 

 

十六、    獎勵方式:

(一) 每位參加檢定之考生皆可獲得「APX全國高中數理能力檢定」參加證書及成績單乙份。

 

(二) 檢定優秀獎項:

金牌獎:各科檢定人數前1%-2%(含),可獲獎學金壹仟元整及獎狀一幀。
銀牌獎:各科檢定人數前2.1%-5%(含),可獲獎學金伍佰元整及獎狀一幀。

銅牌獎:各科檢定人數前5.1%~10%(含),可獲獎狀一幀。

【備註】:108年8月27日(星期二)於國立交通大學舉辦頒獎大會,及科系導覽、教授餐敘座談等活動,內容以http://science-event.nctu.edu.tw/公告為主。歡迎參加!

 

(三) 入學獎學金:

凡參加「APX全國高中數理能力檢定」獲各科檢定分數達標準且進入本校理學院大學部就讀者。

  1. 單科檢定成績達90分(含),獎學金新台幣1萬元整。
  2. 兩科檢定成績均達90分(含),獎學金新台幣3萬元整。
  3. 三科檢定成績均達90分(含),獎學金新台幣6萬元整。
  4. 四科檢定成績均達90分(含),獎學金新台幣10萬元整。

 

十七、    洽詢聯絡方式:

電話:0905-257-135蕭老師、0905-259-135黃老師

EMAIL:nctue347@gmail.com

網址:http://science-event.nctu.edu.tw/

 

附件:(附件一)1080425 APX簡章

 

 


 

 

本篇文章來源出處為美國猶他大學網站:https://utah.instructure.com/courses/202492/pages/introduction-to-learning-portfolios ,僅供參考。

Introduction to Learning Portfolio

何謂學習歷程檔案

 

A learning portfolio (also known as an ePortfolio) is an assessment and reflection tool that is used to comprehensively illustrate your educational career.  Colleges and universities around the world are beginning to use portfolios for a variety of purposes.

學習歷程檔案(又稱數位化學習歷程檔案)是一項能全面性闡述(紀錄)學習生涯的評鑑與反思工具。近年來,全球大專校院已開始採用學習歷程檔案以達成相當多的目的。

 

 

As a Tool for Assessment:

作為評鑑的工具

A learning portfolio is an online profile that allows an outside audience to measure the quality of your learning through evidence provided, as well as your intentions and ambitions. The audience for your portfolio may consist of professors, employers, or graduate schools. A learning portfolio allows you to show your full extent of your education beyond grades — you can include what you learned through co-curricular experiences, such as internships, community engagement, and research.

學習歷程檔案是一種能使外界讀者透過學生提供的佐證資料/紀錄來衡量學習品質的線上(電子化)文件夾檔案,同時也能展現學生的學習規劃和目標。外界讀者可能包含大學教授、雇主,或申請的研究所學校,而學習歷程檔案使學生不僅透過課業成績,能更完整地呈現學習經驗與成就:學生可以納入課外活動經驗,如實習、社區參與服務或研究成果。

 

 

Using Artifacts:

運用作品集

Learning portfolios gain their primary value as a tool for assessment through the use of artifactsArtifacts, simply defined, can be anything that can provide evidence of learning. They can be essays, tests, assignments, projects, presentations, or other forms of media, such as video or audio. An artifact is loosely defined for a reason: so you can determine what is important for your education, and ultimately, what defines you.

學習歷程檔案首要的價值在於它是運用作品集來達成評鑑的工具。作品集可以很簡單的被定義為任何得以提供學習佐證的文件檔案,如專題論文、測驗、課堂作業、專案、報告與演講、或其他形式的媒體,如音檔或影像檔。而學習歷程檔案也可以更廣泛地定義為說明學生認定在教育過程中最重要的經驗和成果,或更極致的說明什麼經驗能代表「你」-學生。

 

 

As a Reflection Piece:

作為省思的素材

A learning portfolio is an opportunity for you to reflect on your education. It can be used to make connections between courses, to record your journey, and to take stock of what you have learned. Reflection can be a valuable and fulfilling experience that can add to your personal identity. You will manage and curate your portfolio yourself — you will want create a portfolio that represents you not only as an individual, but demonstrates the extent of your academic career.

 

製作學習歷程檔案是學生省思學習歷程的最佳機會。學生在製作學習歷程檔案的過程中,可以建構並連結課堂知識、紀錄學習經驗和反思所學的知識程度。學習省思是相當珍貴和一種自我實現的經驗,足以增加個人認同,並得以協助學生獲取新的學習視野並精進學習規劃。學生可以自行管理和策畫自己的學習歷程檔案-不僅可以全面呈現個人特質,也能充分展現學涯的精實表現。